Challenging Misconceptions in the Chemistry Classroom (2009) ARTICULO Taber, Keith S. Educació Química. EduQ Núm. 4 Pág. 13-20
Ver en Dialnet
- Número de citas: 8 (12.5% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 6
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Understanding the Relationship between Organic Chemistry Misconceptions and Students’ Chemistry Self-Efficacy in Higher Education Organic Chemistry Courses Vol. 103 Núm. 4 Pág. 40 | 2026 | Journal of chemical education |
Dudley, Lauren
Sadler, Philip
Alters, Brian
|
| Developing a three-tier diagnostic instrument on chemical equilibrium (TT-DICE) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 84-102 | 2020 | Educación química |
Jusniar, J.
Effendy, Effendy
Budiasih, Endang
Sutrisno, S.
|
| Un enfoque para vencer errores y ambigüedades Núm. 86 Pág. 8-18 ARTICULO | 2016 | Alambique |
Caamaño Ros, Aureli
|
| Enlace químico y estructura atómico-molecular en secundaria Núm. 86 Pág. 19-27 ARTICULO | 2016 | Alambique |
Taber, Keith S.
|
| Enllaç químic i estructura de les substàncies a l'educació secundària Núm. 21 Pág. 4-12 ARTICULO | 2015 | Educació Química. EduQ |
Caamaño Ros, Aureli
|
| Una Nova taula periòdica per a l'ensenyament secundari Núm. 15 Pág. 62-62 ARTICULO | 2013 | Educació Química. EduQ |
Cuadros Margarit, Jordi
|
| El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química Núm. 69 Pág. 35-41 ARTICULO | 2011 | Alambique |
Talanquer, Vicente
|
| Reflexions entorn d'algunes explicacions químiques dels estudiants en les proves d'accés a la universitat Núm. 8 Pág. 52-57 ARTICULO | 2011 | Educació Química. EduQ |
Caamaño Ros, Aureli
Guitart Mas, Fina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
