Uso de las redes sociales para mejorar la adherencia hacia la actividad física en estudiantes de 10 a 14 años de una escuela pública de Arica, Chile
Uso de las redes sociales para mejorar la adherencia hacia la actividad física en estudiantes de 10 a 14 años de una escuela pública de Arica, Chile
Vol. 13
Núm. 1
Pág. 50-67
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2024
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riccafd
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Adasme, Angello
Arco Bravo, Isabel del
Mercadé Melé, Pere
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El uso de videos educativos para la mejora de la motivación del alumnado en el aula de educación física
El uso de videos educativos para la mejora de la motivación del alumnado en el aula de educación física
Vol. 15
Núm. 29
Pág. 54-65
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2023
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Papeles
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Ospina, Esteban
Garzón, Juan
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Propiedades psicométricas de la versión en castellano de la Escala de Concepción de Habilidad Percibida en el ámbito deportivo
Propiedades psicométricas de la versión en castellano de la Escala de Concepción de Habilidad Percibida en el ámbito deportivo
Núm. 48
Pág. 835-843
ARTICULO
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2023
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Retos
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Domínguez Borreguero, Rubén
Ries, Francis
Carrasco Páez, Luis
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Relación entre la utilización de códigos QR para el aprendizaje de contenidos de danza y la satisfacción del alumnado en estudios superiores de Educación Física
Relación entre la utilización de códigos QR para el aprendizaje de contenidos de danza y la satisfacción del alumnado en estudios superiores de Educación Física
Vol. 41
Núm. 2
Pág. 61-70
ARTICULO
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2023
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Aloma
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Fernández Rivas, María
Heras Fernández, Rosa de las
Espada, María
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Enfrentando las barreras para la práctica de actividad física en la población adolescente con bajos recursos económicos: El ejemplo del programa ipafd
Enfrentando las barreras para la práctica de actividad física en la población adolescente con bajos recursos económicos: El ejemplo del programa ipafd
Núm. 80
Pág. 30-42
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2023
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EmásF
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Bores García, Daniel
Barba Martín, Raúl
Hortigüela Alcalá, David
González Calvo, Gustavo
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Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria
Flipped Classroom a través de Edpuzzle® y el proceso de enseñanza-aprendizaje de deportes en alumnado de secundaria
Núm. 45
Pág. 743-749
ARTICULO
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2022
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Retos
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Soriano Pascual, Marta
Østerlie, Ove
Baena Morales, Salvador
García Martínez, Salvador
Férriz Valero, Alberto
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Serious Games for Emotional Intelligence’s Skills Development for Inner Balance and Quality of Life
Serious Games for Emotional Intelligence’s Skills Development for Inner Balance and Quality of Life
Núm. 46
Pág. 199-208
ARTICULO
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2022
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Retos
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Papoutsi, Chara
Drigas, Athanasios S.
Skianis, Charalabos
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La satisfacción del alumnado hacia la utilización de los códigos QR para el aprendizaje de la danza en Educación Física
La satisfacción del alumnado hacia la utilización de los códigos QR para el aprendizaje de la danza en Educación Física
Núm. 30
Pág. 117-129
ARTICULO
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2022
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Contextos educativos
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Fernández Rivas, María
Espada Mateos, María
Heras Fernández, Rosa de las
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