Do current connectionist learning models account for reading development in different languages? (2004) Ziegler, Johannes C. Perry, Conrad Wimmer, Heinz Hutzler, Florian Zorzi, Marco Cognition. International journal of cognitive science Vol. 91 Núm. 3 Pág. 273-296
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Computational models, educational implications, and methodological innovations Vol. 44 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | Psicológica |
Perea Lara, Manuel
Marcet, Ana
Labusch, Melanie
Baciero, Ana
Fernández López, María
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