Developing computer-assisted formative feedback in the light of resource theory (2021) ARTICULO Suryadi, Ahmad Kusairi, Sentot JOTSE Vol. 11 Núm. 2 Pág. 343-356
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Implementation of educational sequences based on peer assessment for learning key concepts of statistics Vol. 14 Núm. 2 Pág. 438-452 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Pons Fanals, Ernest
Cano García, Elena
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