Una política de formación del profesorado en Argentina. Potencias pedagógicas y narrativas sensibles en Institutos Superiores de Formación Docente (2021) ARTICULO Aguirre, Jonathan Ezequiel Porta, Luis Gabriel RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 35 Núm. 96 Pág. 69-88
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La construcción narrativa de saberes didácticos en el campo de las Ciencias de la Educación. Condiciones sensibles y profesionales que germinan el arte de enseñar en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina Vol. 2 Núm. 35 Pág. 2 | 2025 | Espacios en Blanco |
Pandolfi, Carolina
Aguirre, Jonathan Ezequiel
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| Creatividad en la lectura y la escritura. ¿Qué dicen (y no dicen) las prescripciones curriculares para nivel educativo inicial y primario en Argentina? Vol. 38 Núm. 99 Pág. 11 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Elisondo, Romina Cecilia
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