Attitudes towards translanguaging: how future teachers perceive the meshing of Arabic and English in children’s storybooks (2021) ARTICULO Al-Bataineh, Afaf Gallagher, Kay International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 24 Núm. 3 Pág. 386-400
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Mapping the dimensions of family language policy for young children Vol. 46 Núm. 10 Pág. 3549-3564 ARTICULO | 2025 | Journal of multilingual and multicultural development |
Zhang, Qilong
AlMurshidi, Ghadah
Jiang, Ke
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| Unpacking teachers’ beliefs about translanguaging in language learning Vol. 22 Núm. 3 Pág. 1774-1793 ARTICULO | 2025 | International journal of multilingualism |
Wang, Zhijie
Shen, Bin
Chen, Yanyan
Fang, Fan
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