Hacia una comprensión de las identidades musicales de los estudiantes. Desde los primeros años hasta la adolescencia (2020) ^ARTICULO Marín Liébana, Pablo Blasco Magraner, José Salvador Botella Nicolás, Ana María Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 35 Núm. 2 Pág. 87-102
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	2	P69	0.61
SOCIOLOGIA	1	P69	0.66

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La influencia del trap latino en la construcción del género La influencia del trap latino en la construcción del género	2025	Universidad de Málaga	Reina Linares, María Auxiliadora
Reconocimiento identitario y academicismo en el currículum musical de educación primaria Reconocimiento identitario y academicismo en el currículum musical de educación primaria Núm. 28 Pág. 229-248 ^ARTICULO	2021	Contextos educativos	Marín Liébana, Pablo Blasco Magraner, José Salvador Botella Nicolás, Ana María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026