Effects of a mobile-based peer-assessment approach on enhancing language-learners’ oral proficiency (2020) ARTICULO Chang, Ching Koong Lin, Hao-Chiang Innovations in education and teaching international Vol. 57 Núm. 6 Pág. 668-679
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El mobile learning en el aprendizaje del inglés en la Educación Superior Núm. 14 Pág. 110-137 ARTICULO | 2023 | RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa |
Gobantes Salazar, Andrea
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| Peer Assessment as a Tool to Enhance Pre-Service Primary Bilingual Teachers’ Training Vol. 24 Núm. 2 Pág. 149-168 ARTICULO | 2021 | RIED |
Huertas Abril, Cristina
Palacios Hidalgo, Francisco J.
Gómez Parra, María Elena
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