Using cluster analysis to explore the engagement with a flipped classroom of native and non-native English-speaking management students (2020) N.Walsh, John Risquez, Ángélica The international journal of management education Vol. 18 Núm. 2 Pág. 1-9
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Unpacking student engagement in higher education learning analytics Núm. 21 Pág. 34 ARTICULO | 2024 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Bergdahl, Nina
Oxley, Emily
Dougherty, Mark
Sjöberg, Jeanette
Bond, Melissa
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| Flipping an on-campus general English course Núm. 18 Pág. 27 ARTICULO | 2021 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Zarrinfard, Shakiba
Rahimi, Mehrak
Mohseny, Ahmad
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| Modelo de evaluación de las experiencias de enseñanza-aprendizaje en el área de finanzas y presupuestos mediante un estudio longitudinal Vol. 17 Núm. 1 Pág. 95-119 | 2021 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Duarte Duarte, Juan Benjamín
Talero Sarmiento, Leonardo Hernán
Arias Tabares, Juan Camilo
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