Parent–child number application activities predict children’s math trajectories from preschool to primary school (2020) Zhang, Xiao Hu, Bi Ying Zou, Xinzhuo Ren, Lixin Journal of educational psychology Vol. 112 Núm. 8 Pág. 1521-1531

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026