Herramientas tecnológicas aplicadas por los docentes durante la emergencia sanitaria COVID-19 (2020) ARTICULO González González, Diana Patricia García Herrera, Darwin Gabriel Cabrera Berrezueta, Luis Bolívar Erazo Álvarez, Juan Carlos Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía Vol. 5 Núm. 1 Pág. 332-350
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Uso de herramientas tecnológicas en educación Vol. 8 Núm. 1 Pág. 39-51 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
Marín Campos, Elmer
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| Sintomatología musculoesquelética y riesgo disergonómico en estudiantes, durante las clases virtuales en el año 2021 Vol. 30 Núm. 2 Pág. 227-236 | 2023 | Revista Criterios |
Eraso Angulo, Rosa Helena
Pantoja Martínez, Juan Camilo
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Salazar Bastidas, Lina Fernanda
Escobar Insuasti, Mayra Valeria
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| Realidad aumentada como estrategia metodológica de diseño de mobiliario en estudiantes de diseño de interiores Vol. 7 Núm. 2 Pág. 145-166 | 2022 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Estévez Abad, Estuardo Xavier
Jadán Guerrero, Janio
Mena Clerque, Sandra Elizabeth
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Huaringa Santiago, Haydee Gladys
Fernández Monge, Lida Marlene
López Villón, Flor Azucena
Milla Ramos, Navarro Timoteo
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| La educación física como medio para mantener la salud emocional en escolares durante la pandemia Vol. 6 Núm. 2 Pág. 97-113 ARTICULO | 2021 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Bermeo Suco, Luis Miguel
Torres Palchisaca, Zoila Guillermina
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| Métodos de desarrollo de habilidades motrices en la educación inicial en diferentes contextos educativos Vol. 6 Núm. 2 Pág. 4-24 ARTICULO | 2021 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Arévalo Guallpa, Milton Wilfrido
Bayas Machado, Juan Carlos
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Delgado Navas, Josué Danilo
Bravo Navarro, Wilson Hernando
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| Rol de las tecnologías de la información y la comunicación en el acompañamiento psicopedagógico durante el confinamiento por COVID-19 Vol. 7 Núm. 1 Pág. 937-950 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Velásquez Espinales, Angélica Narcisa
Moreira Cedeño, José Alexander
Barcia Briones, Marcelo Fabián
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| Aula virtual NEO LMS como estrategia para la enseñanza de la Matemática Vol. 3 Núm. 6 Pág. 277-300 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Cayamcela Morocho, Blanca Alexandra
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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| Khan Academy Vol. 3 Núm. 6 Pág. 78-101 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
González Quito, Esteban René
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Cristián Andrés
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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| Docencia universitaria y metodologías activas Vol. 3 Núm. 6 Pág. 258-276 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Ormaza Ulloa, Luis Miguel
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Juan Carlos
Narváez Zurita, Ivonne
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| Khan Academy y el aprendizaje matemático en estudiantes de básica superior Vol. 3 Núm. 6 Pág. 144-162 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Pacuruco García, Norma Jesús
García Herrera, Darwin Gabriel
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024
