Don’t blame the teacher? The need to account for classroom characteristics in evaluations of teaching quality (2020) ARTICULO Fauth, Benjamin Wagner, Wolfgang Bertram, Christiane Göllner, Richard Roloff, Janina Lüdtke, Oliver Polikoff, Morgan S. Klusmann, Uta Trautwein, Ulrich Journal of educational psychology Vol. 112 Núm. 6 Pág. 1284-10302
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Les pratiques des enseignants ont-elles un effet sur le bien-être des élèves ? Núm. 211 Pág. 117-146 ARTICULO | 2021 | Revue française de pédagogie |
Baudoin, Noémie
Galand, Benoît
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