Análisis de estrategias metodológicas docentes innovadoras apoyadas en el uso de TIC para fomentar el Aprendizaje Cooperativo del alumnado universitario del Grado de Pedagogía (2020) ARTICULO Fernández Martín, Eugenia RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado. continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 34 Núm. 95 Pág. 79-100
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Chambi Mescco, Edith
Calero Escurra, Ofelia Paola
Salazar, Milagros
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Tito Huamani, Pedro
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Navarro Montaño, María José
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Cruz Huapaya, Karen Kelly
Huayta Franco, Yolanda
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| Estudio diagnóstico sobre el aprendizaje cooperativo y el desempeño académico en entornos virtuales de aprendizaje Vol. 6 Núm. 10 Pág. 2-25 | 2022 | Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” |
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| Uso metodológico docente y rendimiento lector del alumnado Vol. 24 Núm. 3 Pág. 149-165 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez García, Alejandro
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| E-Cooperative Problem Solving as a Strategy for Learning Mathematics during the COVID-19 Pandemic Núm. 22 Pág. 26 ARTICULO | 2021 | Education in the knowledge society (EKS) |
Knopik, Tomasz
Oszwa, Urszula
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