El modelo Tyleriano de curriculum y el papel de los objetivos conductuales. ¿Tyler fue realmente conductista? (2019) ARTICULO García Garduño, José María Revista Historia de la Educación Colombiana Vol. 22 Núm. 22 Pág. 167-177
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Artículos citantes
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| El reto de la evaluación por desempeños en Colombia Vol. 12 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2024 | RHS |
Orjuela Roa, Cristian Harrison
Muñoz, Maria Fernanda
Bustos Fuentes, Yeimi Katherine
Lesmes Martínez, Óscar Mauricio
Castañeda Polanco, Juan Gabriel
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| Percepción de profesores de la ciudad de Puebla, México, hacia la evaluación docente Vol. 15 Núm. 3 Pág. 8-14 ARTICULO | 2020 | INVURNUS |
Sandoval Castillo, Nelly Patricia
Ceja Oseguera, Salvador
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