El conocimiento y la intencionalidad didáctica en el uso de TIC del profesorado de educación física. (2020) ARTICULO Díaz Barahona, José Molina García, Javier Monfort Pañego, Manuel Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 38 Pág. 497-504
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Artículos citantes
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Interacción asíncrona y recursos discursivos para la construcción del conocimiento en pandemia Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1-12 | 2023 | Human Review |
Castellanos Ramírez, Juan Carlos
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A combination of transformative and authentic assessment through ICT in Physical Education Núm. 44 Pág. 728-738 ARTICULO | 2022 | Retos |
Fuentes Nieto, Teresa
López Pastor, Víctor Manuel
Palacios Picos, Andrés
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Competencias digitales en estudiantes y docentes universitarios del área de la educación física y el deporte Núm. 43 Pág. 1065-1072 ARTICULO | 2022 | Retos |
Perea Rodríguez, Ricardo Leonardo
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Líneas (hetero)didácticas para una Educación Corporal Hedonista Núm. 45 Pág. 750-759 ARTICULO | 2022 | Retos |
Gallo Cadavid, Luz Elena
Uribe Pareja, Iván Darío
Castañeda Clavijo, Gloria María
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Do ensino presencial ao ensino virtual Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1110-1131 ARTICULO | 2022 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Braz Vieira, Marcelo
Moneo Benítez, Sergio
Lleixá Arribas, Teresa
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The debate of digital technology in the continuing Physical Education teacher education Núm. 46 Pág. 694-704 ARTICULO | 2022 | Retos |
Souza Júnior, Antonio Fernandes de
Ribas de Oliveira, Marcio Romeu
Carvalho de Araújo, Allyson
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Didactic methodology in professional e-sport training. An international experience in Brawl Stars. Núm. 41 Pág. 247-255 ARTICULO | 2021 | Retos |
Brea Castro, Millán
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