Appropriation of resources by bilingual students for self-regulated learning of science (2020) ARTICULO Hu, Jingjing Gao, Xuesong International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 23 Núm. 5 Pág. 567-583
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Validation of self-regulated writing strategies for advanced EFL learners in China Vol. 13 Núm. 4 Pág. 776-795 | 2023 | EJIHPE |
Wang, Xuan
Ma, Jianting
Li, Ximeng
Shen, Xinyi
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