Appropriation of resources by bilingual students for self-regulated learning of science (2020) ARTICULO Hu, Jingjing Gao, Xuesong International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 23 Núm. 5 Pág. 567-583

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Validation of self-regulated writing strategies for advanced EFL learners in China
Validation of self-regulated writing strategies for advanced EFL learners in China Vol. 13 Núm. 4 Pág. 776-795
2023 EJIHPE
Wang, Xuan Ma, Jianting Li, Ximeng Shen, Xinyi

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024