Performing under challenge (2020) Chung, Yoonkyung Bong, Mimi Kim, Sung-il Journal of educational psychology Vol. 112 Núm. 4 Pág. 823-840

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Performance-approach goals Vol. 36 Núm. 4 Pág. 1199-1220 ARTICULO
2021 European Journal of Psychology of Education
Wirthwein, Linda Steinmayr, Ricarda

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