Reducing interference from misconceptions (2020) Butterfuss, Reese Kendeou, Panayiota Journal of educational psychology Vol. 112 Núm. 4 Pág. 782-794
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Alexandra Patricia, Muñoz Cervantes
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| Asociaciones entre Competencia Lectora Digital y Funciones Ejecutivas en Estudiantes Universitarios Vol. 33 Núm. 2 Pág. 9 | 2024 | Psykhe |
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Vélez Valencia, Juan Pablo
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