Exploring how rubric training influences students’ assessment and awareness of interpreting (2020) ARTICULO Su, Wei Language awareness Vol. 29 Núm. 2 Pág. 178-196

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El feedback y la experiencia evaluando como factores determinantes en la autorregulación de los estudiantes Vol. 51 Núm. 1 Pág. 287-316 ARTICULO 		2021 Publicaciones
P. León, Samuel García Martínez, Inmaculada

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