Identificación de problemas de conducta y emocionales en niños prematuros en el ámbito de atención primaria (2020) ARTICULO Alcántara Canabal, Leticia Fernández Baizán, Cristina Solís Sánchez, Gonzalo Arias, Jorge L. Méndez López, Marta Atención primaria. Publicación oficial de la Sociedad Española de Familia y Comunitaria Vol. 52 Núm. 2 Pág. 104-111
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Artículos citantes
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Padilla Muñoz, Eva María
Pereira-Cerro, Alejandra
Barbancho-Morant, M. Merced
Lanzarote Fernández, María Dolores
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| Secuelas psicosociales en escolares prematuros pesquisados por programa Retinopatía de la prematuridad Vol. 17 Núm. 1 Pág. 49 | 2025 | Edumecentro |
Fariñas Falcón, Zoila
Beltrán Fariñas, Yarianni
Ruiz Hernández, Annielys
Merconchini Machado, Mayelín
Sardiña Torres, María Rosa
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| Problemas emocionales y de comportamiento en niños prematuros de edad preescolar que viven en condiciones de vulnerabilidad social en Tucumán Vol. 25 Núm. 1 Pág. 7-19 | 2025 | Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad |
Ponce, Melina Elizabeth
Coronel, Claudia Paola
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| La importancia del desarrollo psicomotriz en los alumnos prematuros Vol. 43 Núm. 1 Pág. 1-18 | 2024 | Campo abierto |
Hernández Beltrán, Víctor
Polo, Mª Tamara
Espada, Mario C.
Campos, Luis Felipe Castelli Correia De
Gamonales Puerto, José Martín
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| Problemas externalizados, aptitudes intelectuales y coeficiente intelectual en niños de dos a cinco años Vol. 14 Núm. 1 Pág. 145-160 | 2023 | Cultura, Educación y Sociedad |
Calleja Anaya, Daniel
Correa Solis, Karla Alejandra
Hurtado Arellano, Ciara
Suárez, Oscar Jardey
Fonseca Beltrán, Leodanis
Doria Dávila, Daniela
Vergara Álvarez, María
Romero Acosta, Kelly
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