Effects of divided input on bilingual children with language impairment (2020) Peña, Elizabeth D. Bedore, Lisa M. Shivabasappa, Prarthana Niu, Luping International Journal of Bilingualism. interdisciplinary studies of multilingual behaviour Vol. 24 Núm. 1 Pág. 62-78
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Comprehension-oriented input training and syntactic representation entrenchment of late L2 learners Vol. 30 Núm. 3 Pág. 749-772 ARTICULO | 2026 | International Journal of Bilingualism |
Deng, Taiping
Feng, Qing
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