O que revelam os mapas conceituais dos meus alunos? Avaliando o conhecimento declarativo sobre a evolução do universo (2019) Correia, Paulo Rogério Miranda Nardi, Adriano Ciencia & Educação Vol. 25 Núm. 3 Pág. 685-704

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O processo de ensino e aprendizagem no estudo do conceito de derivada por meio da integraçâo da matemática e da física para estudantes de um curso de engenharia
O processo de ensino e aprendizagem no estudo do conceito de derivada por meio da integraçâo da matemática e da física para estudantes de um curso de engenharia 		2021 Universidad de Burgos
Atefenon, Leticia Oberoffer

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026