Programa de desarrollo cognitivo y motor para atención selectiva y sostenida de niños y niñas con TDAH (2019) ^ARTICULO Lagos Hernández, Roberto Iván Pizarro, Daniela de los Ángeles Fuentes Vilugrón, Gerardo Andrés Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 43 Núm. 2 Pág. 411-425
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	4	P83	1.22
DEPORTE	3	P77	0.98
ECONOMIA	1	P59	0.51

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Training with videogames for improving sustained attention in children with a high risk of learning disorders Training with videogames for improving sustained attention in children with a high risk of learning disorders Vol. 58 Núm. 1 Pág. 173-188 ^ARTICULO	2022	Educar	Guitart Pérez-Puelles, Lourdes Menéndez Mendoza, Dayamith Sánchez García, Jesús Eladio Torres Díaz, Rosario
Conocimientos, percepciones erróneas y lagunas sobre el TDAH en estudiantes de magisterio y docentes de L'Alfàs del Pi Conocimientos, percepciones erróneas y lagunas sobre el TDAH en estudiantes de magisterio y docentes de L'Alfàs del Pi Pág. 279-290	2022	Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar	Lavigne Cerván, Rocío Navarro Soria, Ignasi Collado Valero, Joshua Costa López, Borja Orts Roche, Arancha Redondo Navarro, María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026