El papel de supervisión del personal docente durante el desarrollo del recreo escolar (2014) ARTICULO Artavia Granados, Jenny María Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica Vol. 38 Núm. 2 Pág. 19-36
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Artículos citantes
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| Análisis de la interacción alumnado-adulto durante el recreo en la escuela básica de primer ciclo en Portugal Núm. 61 Pág. 421-429 ARTICULO | 2024 | Retos |
Rodríguez Fernández, José Eugenio
Pereira, Vânia
Pereira, Beatriz
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| El juego cooperativo e inclusivo en losrecreos como impulsor del desarrollo dehabilidades sociales en la infancia Vol. 20 Núm. 40 Pág. 149-162 | 2022 | Diálogos pedagógicos |
Mairal Llebot, María
Liesa Orús, Marta
Latorre Cosculluela, Cecilia
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| El patio escolar Pág. 348-353 | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida |
Martínez Carrera, Isabel
Martínez Carrera, Sara
Sánchez Martínez, Cristina
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| Sistematización de la creación del modelo escuelas en movimiento Vol. 18 Núm. 1 Pág. 16-23 ARTICULO | 2021 | MHSalud |
Fonseca Schmidt, Héctor
Álvarez Bogantes, Carlos
Herrera González, Emmanuel
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| Valor atribuido al recreo escolar por el alumnado de 1º ciclo de enseñanza básica en Portugal. Núm. 38 Pág. 188-195 ARTICULO | 2020 | Retos |
Rodríguez Fernández, José Eugenio
Pereira, Vânia
Condessa, Isabel
Pereira, Beatriz
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| Prácticas de los estudiantes en el espacio de la cafetería de un colegio público Núm. 25 Pág. 142-153 | 2020 | Revista Paideia Surcolombiana |
Monsalve Flórez, Jhon Alexánder
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| Avaliação de um programa de intervenção em escolas Vol. 33 Núm. 1 Pág. 5 | 2020 | Revista Portuguesa de Educação |
Rodríguez Fernández, José Eugenio
Pereira, Vânia
Condessa, Isabel
Pereira, Beatriz
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