Estudio comparativo de la evaluación a través de ejercicios sobre texto y vídeo para la identificación de elementos de una investigación científica (2019) ARTICULO Cebrián Robles, Daniel Pérez Galán, Rafael Quero Torres, Natalia Digital Education Review Núm. 35 Pág. 81-96
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Revisión de la literatura sobre anotaciones de vídeo en la formación docente Núm. 66 Pág. 31-57 ARTICULO | 2023 | Pixel-Bit |
Cebrián Robles, Violeta
Pérez Torregrosa, Ana-Belén
Cebrián de la Serna, Manuel
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| Controversias en el contexto de la lactancia para el desarrollo de la competencia en argumentación científica de estudiantes de los grados de educación infantil y de educación primaria | 2023 | Universidad de Málaga |
Palma Jiménez, Miriam
|
| El uso de las anotaciones en vídeo para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación científica Núm. 108 Pág. 68-72 ARTICULO | 2022 | Alambique |
Palma Jiménez, Miriam
Cebrián Robles, Daniel
Blanco-López, Ángel
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