Una escuela común para un alumnado diferente. Una revisión de las técnicas de intervención para el cambio de actitudes hacia el alumnado con diversidad funcional (2017) Rodríguez Díez, José Luis Pérez de Guzmán, Victoria Revista del Cisen Tramas/Maepova Vol. 5 Núm. 1 Pág. 79-98

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Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al alumnado sobre su percepción y reconocimiento de la diversidad funcional Núm. 50 Pág. 689-693 ARTICULO 		2023 Retos
Menescardi Royuela, Cristina

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