Lineamientos didácticos para la enseñanza del inglés como tercera lengua (L3) en jóvenes con discapacidad auditiva (2016) Ruiz-Benítez de Lugo Hernández, Rafael Bella, Eugenia Di Luque, Deynis REDHECS. Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social Vol. 11 Núm. 22 Pág. 219-242
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Adaptaciones curriculares aplicadas en el aprendizaje del idioma inglés para estudiantes con discapacidad auditiva Vol. 7 Núm. 4 Pág. 106-121 | 2022 | 593 Digital Publisher CEIT |
Andrade Torres, María Victoria
Jama Zambrano, Víctor R.
Mendoza Saltos, Rider Eloy
Mendoza Ponce, Henry X.
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| Exploratory Action Research Vol. 23 Núm. 1 Pág. 94-116 | 2021 | Colombian Applied Linguistics |
González Reyes, Nicole
Ibáñez Acevedo, Pamela
Inostroza Araos, Maria-Jesus
Strickland, Brandee
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| Vulnerabilidad y exclusión en centros educativos Núm. 42 Pág. 10 | 2021 | Revista Estudios |
Álvarez Muñoz, José Santiago
Bernárdez Gómez, Abraham
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