Modelo contextualizado de inclusión educativa (2018) Aguinaga Doig, Silvia Velázquez Tejeda, Míriam E. Rimari Arias, Miguel Educación. revista de la Universida de Costa Rica Vol. 42 Núm. 2 Pág. 109-126
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 FILOSOFIA 1 EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Programa “Actívate” para mejorar la atención y concentración en estudiantes de secundaria, Perú Vol. 7 Núm. 1 Pág. 186-209 | 2024 | EPISTEME KOINONIA |
Valdiviezo Rodríguez, Richard Alexander
|
| Rol de apoyo a la inclusión pedagógica para estudiantes con necesidades especiales Vol. 7 Núm. 1 Pág. 108-117 ARTICULO | 2023 | RECIMUNDO |
Tumbaco Castro, Angelica Mercedes
Aguilar Rezabala, Ángela Rosa
Ramirez Anchundia, Cruz Domingo
Pereira Haz, Germania Del Rocío
|
| Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile Vol. 23 Núm. 3 Pág. 7 | 2023 | Actualidades Investigativas en Educación |
Valenzuela Rettig, Pilar
Conejeros Obreque, Francisca
|
| Educación inclusiva Vol. 40 Núm. 105 Pág. 326-338 ARTICULO | 2023 | Revista de filosofía |
Reyes Pastor, Graciela Esther
Rodríguez Balcázar, Susan Cristy
Cerna Figueroa, Edwin Angel
Oceda Cortez, Jean Pierre Víctor
|
| La inteligencia emocional junto a la inclusión para una adecuada convivencia, rendimiento y motivación Vol. 14 Núm. 2 Pág. 182-195 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
Zuñiga Villegas, Carmen Lucia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Jul-2024
