Engaging English as a Foreign Language Students in Critical Literacy Practices (2019) Gómez Jiménez, Maria Catalina Gutierrez, Claudia Patricia Profile. Issues in Teachers' Professional Development Vol. 21 Núm. 1 Pág. 91-105
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Ámbito Citas EDUCACION 4 FILOSOFIA 1 SOCIOLOGIA 1
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Artículos citantes
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Acevedo, Deisi Carolina
Garcés Villa, Ana María
Pelaes López, Mariana
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| An Integrative Literature Review on English Teachers as Agents of Change Vol. 27 Núm. 1 Pág. 191-205 | 2025 | Profile |
Betancurt, Lina
Gallego Castaño, Liliana del Pilar
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| Fostering critical literacy in secondary education through short stories in English Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-9 ARTICULO | 2024 | Espergesia |
Anaya Diaz, Udrinet Elías
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| Posibles Imposibilidades de Construcción de Paz en ELT: Perfilando el Campo Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1-22 | 2021 | HOW |
Aldana Gutiérrez, Yeraldine
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| Critical Reading With Undergraduate EFL Students in Colombia: Gains and Challenges Vol. 23 Núm. 2 Pág. 35-50 | 2021 | Profile |
Castaño-Roldán, Juan David
Correa, Doris
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