Children's Achievement Moderates the Effects of Mothers' Use of Control and Autonomy Support. (2004) Ng, Florrie Fei-Yin Kenney-Benson, Gwen A. Pomerantz, Eva M. Child development Vol. 75 Núm. 3 Pág. 764-780
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Predicting different types of parental involvement in children’s homework: the role of parent motivational beliefs and parent affect Vol. 38 Núm. 1 Pág. 249-268 ARTICULO | 2023 | European journal of psychology of education |
Falanga, Konstantina
Gonida, Eleftheria
Stamovlasis, Dimitrios
|
| Mastery motivation, parenting, and school achievement among Hungarian adolescents Vol. 34 Núm. 2 Pág. 317-339 ARTICULO | 2019 | European journal of psychology of education |
Józsa, Krisztián
Kis, Noémi
Caplovitz Barrett, Karen
|
| Violencia en adolescentes y regulación emocional Vol. 1 Núm. 2 Pág. 97-104 ARTICULO | 2017 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Estévez López, Estefanía
Jiménez Gutiérrez, Teresa Isabel
|
| Papel del apoyo parental percibido en el rendimiento académico de adolescentes asiáticos y latinoamericanos Vol. 9 Núm. 24 Pág. 497-522 ARTICULO | 2011 | Electronic journal of research in educational psychology |
Jiang, Ying Hong
Yau, Jenny
Bonner, Patricia
Chiang, Linda
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