La equidad en el aprendizaje de profesores mediante la interacción entre experiencia y competencia (2018) ARTICULO Romo Vázquez, Avenilde Gómez Blancarte, Ana Luisa Revista colombiana de educación Núm. 74 Pág. 269-287
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Errata and Corrigenda Vol. 8 Núm. 2 Pág. 112-138 OTRO | 2019 | REDIMAT |
Journal of Research in Mathematics Education, REDIMAT
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Hache, Christophe
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El desarrollo profesional online de profesores de matemáticas en activo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 161-183 | 2019 | Uni-pluriversidad |
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Language practices in the maths clasroom, an experience online teaching development for teachers of mathematics Vol. 8 Núm. 2 Pág. 112-138 ARTICULO | 2019 | REDIMAT |
Romo Vázquez, Avenilde
Hache, Christophe
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