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Artículos citantes
Artículo citante |
Anualidad |
Localización |
Autores |
Uso de redes sociales de código abierto como redes sociales disciplinares
Uso de redes sociales de código abierto como redes sociales disciplinares
Núm. 40
Pág. 1
ARTICULO
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2022
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Revista DIM
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Meza Cano, José Manuel
Hernández Amezcua, Pamela Vanessa Rubí
Morales Ruiz, Mario Ernesto
Rivera Baños, Judith
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El liderazgo educativo y su impacto en la implementación de recursos
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Vol. 11
Núm. 58
Pág. 120-131
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2022
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Educación y ciencia
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Galmiche Frías, Eliu
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Percepciones de los estudiantes sobre el uso de Facebook y Twitter en el contexto educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático
Percepciones de los estudiantes sobre el uso de Facebook y Twitter en el contexto educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático
Núm. 58
Pág. 91-115
ARTICULO
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2020
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Pixel-Bit
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Salas Rueda, Ricardo Adán
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The use of social networks in a Virtual University
The use of social networks in a Virtual University
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 99-109
ARTICULO
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2019
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Campus Virtuales
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León Gómez, Alicia
Calderón Garrido, Diego
Gil Fernández, Raquel
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Impacto de la red social Facebook en el proceso educativo superior de las matemáticas considerando la ciencia de datos / Impact of the social network Facebook in the higher education process of mathematics considering the science of data
Impacto de la red social Facebook en el proceso educativo superior de las matemáticas considerando la ciencia de datos / Impact of the social network Facebook in the higher education process of mathematics considering the science of data
Vol. 28
Núm. 55
Pág. 23-42
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2019
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Nóesis
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Salas Rueda, Ricardo Adán
Salas Rueda, Rodrigo-David
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Análisis sobre el uso de la red social Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de la ciencia de datos
Análisis sobre el uso de la red social Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de la ciencia de datos
Núm. 50
Pág. 1-26
ARTICULO
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2019
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Revista de Comunicación de la SEECI
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Salas Rueda, Ricardo Adán
Salas Rueda, Rodrigo-David
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Aug-2024