How educators build knowledge and expand their practice (2017) Littlejohn, Allison Hood, Nina British journal of educational technology Vol. 48 Núm. 2 Pág. 499-510
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Conceptualizing Open Educational Practices through the Lens of Constructive Alignment Vol. 9 Núm. 2 Pág. 125-140 | 2017 | Open Praxis |
Paskevicius, Michael
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024
