The Threshold Hypothesis Applied to Three Languages in Contact at School (1998) ARTICULO Lasagabaster Herrarte, David International journal of bilingual education and bilingualism Vol. 1 Núm. 2 Pág. 119-133

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Mondragon unibertsitateko hezkuntza graduetako irakaslegaien hiztun-profilen azterketa longitudinala
Mondragon unibertsitateko hezkuntza graduetako irakaslegaien hiztun-profilen azterketa longitudinala
2025 Mondragon Unibertsitatea
García Fernández, Leticia
Capacitació lingüística docent en llengües minoritàries
Capacitació lingüística docent en llengües minoritàries Núm. 81 Pág. 14
2024 Revista de llengua i dret
Díaz Iglesias, Anna Laura
An analysis of language anxiety in English and Basque-Medium Instruction
An analysis of language anxiety in English and Basque-Medium Instruction Núm. 20 Pág. 9-48 ARTICULO
2023 VIAL, Vigo international journal of applied linguistics
Alonso Arruabarrena, Irene Lasagabaster Herrarte, David
La competència plurilingüe en la formació inicial dels mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l' evolució de les creences relacionades amb l' educació plurilingüe
La competència plurilingüe en la formació inicial dels mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l' evolució de les creences relacionades amb l' educació plurilingüe
2018 Universitat de Barcelona
Cabré Rocafort, Míriam
Leer y escribir en contextos bilingües
Leer y escribir en contextos bilingües Vol. 8 Núm. 2 Pág. 95-112 ARTICULO
2013 Revista de Psicología y Educación
O'Shanahan Juan, Isabel Guzmán Rosquete, Remedios Jiménez González, Juan Eugenio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026