Affective and motivational factors of learning in online mathematics courses. (2014) Kim, ChanMin Park, Seung Won Cozart, Joe British journal of educational technology Vol. 45 Núm. 1 Pág. 171-185
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Ámbito Citas EDUCACION 4 PSICOLOGIA 2 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Predicting students’ negative emotions in college remedial mathematics courses Vol. 39 Núm. 1 Pág. 171-188 ARTICULO | 2024 | European journal of psychology of education |
Park, Seung Won
Cho, Moon-Heum
Lim, Seongmi
Hwang, Seokwon
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Metacognitive skills and emotions in the construction of Personal Learning Environments Vol. 23 Núm. 71 Pág. 4 ARTICULO | 2023 | RED |
Ramírez Mera, Urith N.
Tur Ferrer, Gemma
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Dual Role Conflict of Working Women Vol. 8 Núm. 8 Pág. 3 | 2023 | International Journal of Professional Business Review |
Gadzali, Silvy Sondari
., Yunizar
Ausat, Abu Muna Almaududi
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Relación entre motivación por las matemáticas y aprendizaje activo a través de herramientas digitales Núm. 107 Pág. 59-65 ARTICULO | 2021 | Epsilon |
Poyato López, Francisco José
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Actitud hacia las matemáticas de los estudiantes de quinto grado de educación primaria y autoeficacia de los profesores Vol. 15 Núm. 1 Pág. 244-258 | 2021 | Ciencias Psicológicas |
Segarra Escandón, Jaime
Julià, Carme
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Comparación sobre la actitud hacia las matemáticas en estudiantes de 5.º de educación primaria, 2.º de eso y 3.º del grado de maestro Núm. 58 Pág. 79-104 ARTICULO | 2020 | Edetania |
Segarra Escandón, Jaime
Julià, Carme
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El uso de estrategias socioafectivas en el aula virtual de traducción Vol. 11 Núm. 2 Pág. 251-273 ARTICULO | 2017 | RIDU |
Mansilla, Diego
González-Davies, Maria
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024