Do resource bases enable social inclusion of students with Asperger syndrome in a mainstream secondary school? (2017) Landor, Floriane Perepa, Prithvi Support for learning Vol. 32 Núm. 2 Pág. 129-143
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Facilitators and barriers for inclusion of students with autism in mainstream secondary education Vol. 40 Núm. 3 Pág. 28 ARTICULO | 2025 | European Journal of Psychology of Education |
Höhle, Esther
Kuiper, Chris
Paulusma, Hester
Collet, Francis
Greaves Lord, Kirstin
Prinzie, Peter
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