Estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales en la educación superior (2016) Colorado Ordoñez, Paula Gutiérrez Gamboa, Leidy Adriana Revista Logos ciencia y tecnología Vol. 8 Núm. 1 Pág. 148-158

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 8

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Percepción de los estudiantes ante la aplicación del modelo 5E en la enseñanza de las ciencias naturales
Percepción de los estudiantes ante la aplicación del modelo 5E en la enseñanza de las ciencias naturales Vol. 3 Núm. 3 Pág. 1190-1216 ARTICULO
2026 Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias
Méndez Rodríguez, María Guadalupe Fernández Sánchez, Eliu Alejandro González Piñeiro, José Alejandro Escobedo López, Mónica Ruvalcaba Mancha, Homero
Recursos didácticos innovadores para la enseñanza de las ciencias naturales desde la perspectiva de la escuela nueva
Recursos didácticos innovadores para la enseñanza de las ciencias naturales desde la perspectiva de la escuela nueva Vol. 3 Núm. 28 Pág. 23
2025 Dialéctica
Yesid Sánchez Berbesi, Jairo Alveiro Cañizarez Cañizarez, José Barbosa Páez, Ehiber
Enseñanza de las ciencias naturales en educación secundaria: Una revisión bibliográfica ante los nuevos desafíos de la educación
Enseñanza de las ciencias naturales en educación secundaria: Una revisión bibliográfica ante los nuevos desafíos de la educación Vol. 1 Núm. 23 Pág. 13
2025 Línea Imaginaria
Gelvez Ordoñez, Jesús David Fabián Colmenares Cáceres, Anderson
Estrategias docentes para potenciar el aprendizaje de Ciencias Naturales y Tecnología en la educación primaria
Estrategias docentes para potenciar el aprendizaje de Ciencias Naturales y Tecnología en la educación primaria Vol. 7 Núm. 1 Pág. 252-268
2024 Revista Científica Internacional
Castillo Herrera, Erik Ronaldo
Habilidades Pedagógicas del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el Colegio Particular Brigham Young School, Quito 2024
Habilidades Pedagógicas del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el Colegio Particular Brigham Young School, Quito 2024 Vol. 9 Núm. 4 Pág. 3
2024 Revista Scientific
Iza Sánchez, Sandra Beatriz Ron Caicedo, Amparo del Rocío Grunauer, Ricardo Castillo Montúfar, César Ricardo
Evaluación de la práctica docente y rendimiento académico en ciencia y tecnología en estudiantes de cuarto de secundaria. IE “Augusto B. Leguía”. Puente Piedra. Lima
Evaluación de la práctica docente y rendimiento académico en ciencia y tecnología en estudiantes de cuarto de secundaria. IE “Augusto B. Leguía”. Puente Piedra. Lima Vol. 6 Núm. 22 Pág. 937-960
2023 Igobernanza
Llerena Delgado, Lilian Magdalena Sánchez Pinedo, Doris
Actividades de laboratorio para el aprendizaje de la biología de vertebrados
Actividades de laboratorio para el aprendizaje de la biología de vertebrados Vol. 3 Núm. 6 Pág. 7-18 ARTICULO
2023 Revista Latinoamericana Ogmios
Acosta Faneite, Savier Fernando Sánchez Castillo, Alfredo José
Desarrollo de competencias científicas en modalidad aprendizaje basado en proyectos en educación terciaria
Desarrollo de competencias científicas en modalidad aprendizaje basado en proyectos en educación terciaria Vol. 42 Núm. 2 Pág. 81-96 ARTICULO
2023 Campo abierto
Daniela, Musso, Benvenuto Umpiérrez Oroño, Silvia
La tabla periódica de los elementos químicos como herramienta científica de aprendizaje
La tabla periódica de los elementos químicos como herramienta científica de aprendizaje Vol. 9 Núm. 2 Pág. 87-101
2023 CIENCIAMATRIA
Hernández Benítez, Selena Esteves Fajardo, Zila Isabel
Realidad aumentada en el aprendizaje de ciencias naturales
Realidad aumentada en el aprendizaje de ciencias naturales Vol. 7 Núm. 4 Pág. 129
2023 Ciencia Latina
Urbina Aguirre, María Belén Paz Sánchez, Alfonso David Paz Sánchez, Danilo Gabriel Jara Silva, Sonia Alexandra Jara Silva, Ricardo Germán
Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria
Aprendizaje basado en problemas para enseñar antropología forense en educación secundaria Vol. 18 Núm. 2 Pág. 198-210
2023 Alteridad
Fernández Laso, María Cristina Amores Ampuero, Anabel Viciano, Joan
Estrategias didácticas como alternativa del trabajo de aula para estimular el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el subnivel Básica Superior
Estrategias didácticas como alternativa del trabajo de aula para estimular el aprendizaje de las Ciencias Naturales en el subnivel Básica Superior Núm. 8 Pág. 99-110
2022 MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria
Alcívar Vélez, Frowen Edilberto Morales Torres, Marioxy Janeth
Atributos didácticos de las rúbricas en la formación del ingeniero civil
Atributos didácticos de las rúbricas en la formación del ingeniero civil Vol. 28 Núm. 1 Pág. 202-215
2022 Revista de ciencias sociales
Torres Díaz, Gabriel A. Perea Valencia, Jezmín Teresa García Leyva, Diana Margarita Hoz Escorcia, Sandra M. de la
El arte como innovación educativa para desarrollar el pensamiento en el siglo XXI
El arte como innovación educativa para desarrollar el pensamiento en el siglo XXI Vol. 9 Núm. 3 Pág. 131-147
2022 Revista Científica UISRAEL
Sigüenza Orellana, Juan Patricio Guevara Vizcaíno, Claudio Fernando
Retos de la educación como diálogo de saberes en la formación científica transdisciplinar
Retos de la educación como diálogo de saberes en la formación científica transdisciplinar Vol. 38 Núm. 97 Pág. 311-325 ARTICULO
2021 Revista de filosofía
Acevedo Correa, Diofanor Montero Castillo, Piedad M. Duran Lengua, Marlene
Estrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoamérica
Estrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoamérica Núm. 35 Pág. 3-14
2020 Revista Científica de FAREM-Estelí
Núñez Rodriguez, José Antonio Rodríguez Rangel, Luis A.
WhatsApp como estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo
WhatsApp como estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo Vol. 6 Núm. 3 Pág. 217-239
2020 CIENCIAMATRIA
Chicaiza Morocho, Priscila Nataly García Herrera, Darwin Gabriel Mena Clerque, Sandra Elizabeth Erazo Álvarez, Juan Carlos

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026