A Constraint -Led Approach to Coaching and Teaching Games: (2018) ARTICULO Renshaw, Ian Moy, Brendan Ágora para la educación física y el deporte Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1-26
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Ámbito Citas DEPORTE 3 MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 2
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| Intervención con dos programas de entrenamiento sobre la coordinación y los cambios de dirección en jugadores jóvenes de fútbol sub-14 Vol. 14 Núm. 2 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Journal of sport and health research |
Pérez, S.
Sánchez, A.
De Mena, J.M.
Alonso, G.
Rodríguez Perea, A.
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| Comparación del estado de ánimo en estudiantes de Educación Física Vol. 0 Núm. 11 Pág. 486-507 ARTICULO | 2022 | Sport TK |
Pérez Muñoz, Salvador
Rodríguez Cayetano, Alberto
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Mena Ramos, José Manuel
Alonso García, Gema
Sánchez Muñoz, Antonio
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| Modelo dual convergente para la iniciación al voleibol Núm. 5 Pág. 43-67 | 2022 | JUMP |
Ureña Espá, Aurelio
Millán Sánchez, Antonio
Moreno Arroyo, María Perla
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| Enseñanza del karate de iniciación mediante el juego Vol. 7 Núm. 3 Pág. 46-62 | 2022 | Ciencia y Deporte |
La Torre Sánchez, Mercy Alexandra
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| Pádel Núm. 41 Pág. 354-361 ARTICULO | 2021 | Retos |
Lacasa, Enrique
Salas Santandreu, Cristòfol
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