Does academic and social self-concept and motivation explain the effect of grading on students’ achievement? (2018) ARTICULO Klapp, Alli European Journal of Psychology of Education Vol. 33 Núm. 2 Pág. 355-376
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Examining the impact of self-concept on adolescents’ self-regulated learning Vol. 31 Núm. 1 Pág. 37-44 ARTICULO | 2025 | Psicología educativa |
Ayllón Salas, Patricia
Arco Tirado, José Luis
Fernández Martín, Francisco D.
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| Autoconceito, educação física e alunos de 6 a 10 anos Vol. 17 Núm. 2 Pág. 111-117 ARTICULO | 2019 | Caderno de Educação Física e Esporte |
Giovanetti Gomes, Geisan Munique
Hilgenberg Gomes, Fábio Ricardo
Ribeiro, Paulo Sergio
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| O autoconceito de estudantes de ensino médio e sua relação com desempenho acadêmico Vol. 31 Núm. 1 Pág. 5 | 2018 | Revista Portuguesa de Educação |
Silva Gasparotto, Guilherme da
Szeremeta, Thaynara do Prado
Vagetti, Gislaine Cristina
Stoltz, Tania
Oliveira, Valdomiro de
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