Relevancia de la hermenéutica diatópica de Boaventura De Sousa-Santos para la enseñanza de la cultura en las clases de lengua (2017) Barrantes Montero, Luis Guillermo Educación. revista de la Universida de Costa Rica Vol. 41 Núm. 2 Pág. 150-162
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Los derechos humanos y su enseñanza en las universidades. Perspectivas en diálogo Vol. 27 Núm. 96 Pág. 13 | 2022 | Utopía y praxis latinoamericana |
Visotsky, Jessica Anahí
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| Bridging epistemological delinking and language sciences Vol. 25 Núm. 1 Pág. 3 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Barrantes Montero, Luis Guillermo
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