Effect of Classroom Modification on Attention and Engagement of Students With Autism or Dyspraxia (2012) Kinnealey, Moya Pfeiffer, Beth Miller, Jennifer Roan, Cecilia Freret Shoener, Rachel Ellner, Matt L. American Journal of Occupational Therapy Vol. 66 Núm. 5 Pág. 511-519
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Visual-sensory-based quiet room Vol. 13 Núm. 1 Pág. 69-93 ARTICULO | 2023 | Journal of accessibility and design for all |
Marwati, Annisa
Candra Dewi, Ova
Wiguna, Tjhin
Aisyah, Aisyah
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