¿Cómo diseñar ayudantías que favorezcan el aprendizaje activo de los estudiantes tutoreados? (2017) Cabrera, Piedad Estudios pedagógicos Vol. 43 Núm. 3 Pág. 47-62
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Artículos citantes
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Objeto virtual de aprendizaje para el proceso de formación académica de los alumnos ayudantes de embriología (Original) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 220-236 | 2022 | Roca |
Gutiérrez Zamora, Damaris
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Remón Martínez, Wilberto
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Estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad profesional del profesorado en la formación inicial Vol. 18 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO | 2020 | REDU |
Martínez de la Hidalga, Zoe
Villardón Gallego, Lourdes
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¿Cómo se conceptualizan las ayudantías? La voz de las personas tutoras universitarias Vol. 44 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2020 | Educación |
Cabrera Murcia, Elsa Piedad
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