El papel de las mujeres en la historia según las imágenes de los libros de texto. Comparación de manuales editados durante la LOE y la LOMCE (2016) ARTICULO Bel Martínez, Juan Carlos Aula. Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca Núm. 22 Pág. 219-233
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Ámbito Citas EDUCACION 9 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 3 ESTUDIOS DE GENERO 2 HISTORIA 3 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La emergencia de las mujeres como sujetos históricos Núm. 20 Pág. 553-585 | 2024 | Historia y Memoria de la Educación |
Peinado Rodríguez, Matilde
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| Iconos españoles en la cultura histórica de docentes en formación Vol. 27 Núm. 2 Pág. 1-18 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Ortuño Molina, Jorge
Molina Puche, Sebastián
Maquilón Sánchez, Javier J.
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| Conservación del patrimonio artístico y los museos Pág. 33-50 | 2023 | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
Garcia Sinausia, Sandra
Valtierra Lacalle, Ana
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| Aprender para enseñar en igualdad Pág. 97-113 | 2023 | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
Casamayor Mancisidor, Sara
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| Las mujeres artistas en los museos y la legislación histórica educativa de España Pág. 457-478 | 2023 | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
Garcia Sinausia, Sandra
Valtierra Lacalle, Ana
|
| El papel de los personajes femeninos en los manuales escolares de Lengua castellana y Literatura en Educación Primaria Vol. 52 Núm. 4 Pág. 317-323 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
Parrales Rodríguez, Aída Bárbara
Camblor Pandiella, Begoña
Francos Maldonado, Concepción
|
| Subordinación de la mujer en los libros educativos de Cartagena Vol. 20 Núm. 1 Pág. 46-66 ARTICULO | 2023 | Revista Lasallista de investigación |
Álvarez Merlano, Nicolás Felipe
Vázquez Miraz, Pedro
|
| La asignatura de Historia del arte en los estudios universitarios bajo la perspectiva de género. Análisis y propuestas para su aplicación Vol. 14 Núm. 2 Pág. 29-38 | 2023 | Maskana |
Albero Verdú, Sofía Ángela
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| Pastwomen Núm. 15 Pág. 58-74 | 2023 | UNES |
García Luque, Antonia
Jardón Giner, Paula
Masriera Esquerra, Clara
|
| Análisis del sexismo y feminismo en el futuro profesorado Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-14 | 2022 | Human Review |
Fernández Rotaetxe, Patricia
Jaureguizar Alboniga-Mayor, Joana
Idoiaga Mondragón, Nahia
|
| Diseño y aportaciones de acciones de innovación docente dirigidas a visibilizar a la mujer en diferentes campos del saber. Vol. 4 Núm. 1 Pág. 51-60 ARTICULO | 2021 | Comunicación y Género |
Guadamillas Gómez, María Victoria
|
| La Formación cívica y la enseñanza de la guerra civil española Núm. 47 Pág. 1-22 ARTICULO | 2021 | Clío |
Fernández Muñoz, Belén
|
| El currículum oculto visual en los libros de texto de Educación Física Vol. 13 Núm. 3 Pág. 107-120 ARTICULO | 2021 | Psychology, Society & Education |
Moya-Mata, Irene
Riera Faus, Roberto
|
| Las mujeres medievales en los libros de primaria Vol. 51 Núm. 1 Pág. 21 | 2021 | Cadernos de Pesquisa |
Castrillo Casado, Janire
Luna, Ursula
Vicent, Naiara
Gillate Aierdi, Iratxe
|
| La coeducación como perspectiva formativa para la enseñanza de la historia en la ESO Vol. 22 Núm. 2 Pág. 17-30 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sáez Rosenkranz, Isidora
Barriga Ubed, Elvira
Bellatti, Ilaria
|
| La didáctica de las Ciencias Sociales y la construcción de masculinidades alternativas Núm. 45 Pág. 99-115 ARTICULO | 2019 | Clío |
García Luque, Antonia
Cruz Redondo, Alba de la
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