Are black children disproportionately overrepresented in special education? A best-evidence synthesis (2017) Morgan, Paul L. Farkas, George Cook, Michael Strassfeld, Natasha M. Hillemeier, Marianne M Pun, Wik Hung Schussler, Deborah L. Exceptional children Vol. 83 Núm. 2 Pág. 181-198
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	6	P89	1.74
FILOSOFIA DEL DERECHO	1	P75	0.76
CIENCIAS POLITICAS	1	P71	0.67
DERECHO	1	P55	0.4

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La representación desproporcionada de una población “minoritaria” en la “educación especial” en la escuela La representación desproporcionada de una población “minoritaria” en la “educación especial” en la escuela Núm. 13 Pág. 11-40 ^ARTICULO	2024	Deusto journal of human rights = Revista Deusto de derechos humanos	García Castaño, Francisco Javier Zornoza Madrid, Marta Martínez Chicón, Raquel
A presença desproporcional de estudantes de nacionalidade estrangeira na educação especial na Espanha A presença desproporcional de estudantes de nacionalidade estrangeira na educação especial na Espanha Vol. 31 Núm. 69 Pág. 5 ^ARTICULO	2023	Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana	García Castaño, Francisco Javier Rubio Gómez, María Molina Fernández, Elvira
Ethnic Disproportionality in the Identification of High-Incidence Special Educational Needs Ethnic Disproportionality in the Identification of High-Incidence Special Educational Needs Vol. 87 Núm. 3 Pág. 344-368 ^ARTICULO	2021	Exceptional children	Strand, Steve Lindorff, Ariel
Are schools in the U.S. South using special education to segregate students by race? Are schools in the U.S. South using special education to segregate students by race? Vol. 86 Núm. 3 Pág. 255-275 ^ARTICULO	2020	Exceptional children	Morgan, Paul L. Woods, Adrienne D. Wang, Yangyang Hillemeier, Marianne M Farkas, George Mitchell, Cynthia
District-level achievement gaps explain black and hispanic overrepresentation in special education District-level achievement gaps explain black and hispanic overrepresentation in special education Vol. 86 Núm. 4 Pág. 374-392 ^ARTICULO	2020	Exceptional children	Farkas, George Morgan, Paul L. Hillemeier, Marianne M Mitchell, Cynthia Woods, Adrienne D.
Examining Longitudinal Patterns of Special Education Service Receipt Examining Longitudinal Patterns of Special Education Service Receipt Vol. 87 Núm. 1 Pág. 5-26 ^ARTICULO	2020	Exceptional children	Woods, Adrienne D.
Are U.S. schools discriminating when suspending students with disabilities? Are U.S. schools discriminating when suspending students with disabilities? Vol. 86 Núm. 1 Pág. 7-24 ^ARTICULO	2019	Exceptional children	Morgan, Paul L. Wang, Yangyang Woods, Adrienne D. Mandel, Zoe Farkas, George Hillemeier, Marianne M
IDEA’s Double Bind IDEA’s Double Bind Vol. 85 Núm. 4 Pág. 395-412 ^ARTICULO	2019	Exceptional children	Sullivan, Amanda L. Osher, Daniel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Mar-2026