Improving Language Learning Strategies and Performance of Pre-Service Language Teachers Through a CALLA-TBLT Model (2017) ^ARTICULO Guapacha, Maria Eugenia Benavidez Paz, Luis Humberto Profile. Issues in Teachers' Professional Development Vol. 19 Núm. 2 Pág. 101-120
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	5	P87	1.45
PSICOLOGIA	2	P76	0.85
FILOLOGIAS	1	P60	0.52

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Mar-2026