La política de fomento a la formación de doctores y la docencia universitaria en Argentina (2017) ARTICULO Unzué, Martín Revista Internacional de Educação Superior Vol. 3 Núm. 1 Pág. 150-166
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 2 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Los doctorados como espacio de producción de conocimiento y evaluación y el destino laboral de sus graduados Vol. 14 Núm. 28 Pág. 24-43 | 2025 | Polifonías |
Unzué, Martin
|
| Movilización de científicos y científicas a partir de un contexto de jerarquización de la ciencia en Argentina (2012-2019) Vol. 19 Núm. 57 Pág. 229-250 ARTICULO | 2024 | CTS |
Zeitlin, María Agustina
|
| Impacto del doctorado Vol. 32 Núm. 3 Pág. 41-59 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Daza Pérez, Lidia
Llanes Ordóñez, Juan
Rojas, Daniela
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026
