Effects of instructional support within constructivist learning environments for elementary school students' understanding of "floating and sinking" (2006) Hardy, Ilonca Jonen, Angela Möller, Kornelia Stern, Elsbeth Journal of educational psychology Vol. 98 Núm. 2 Pág. 307-326
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| Instructional support in inquiry-based elementary school science classes Vol. 38 Núm. 4 Pág. 1377-1401 | 2023 | European Journal of Psychology of Education |
Heppt, Birgit
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| ¿Quién soy yo en este momento? Núm. 15 Pág. 237-260 ARTICULO | 2014 | Revista Fuentes |
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| Aspectos semánticos en los entornos virtuales de formación Vol. 11 Núm. 2 Pág. 284-302 ARTICULO | 2010 | Education in the knowledge society (EKS) |
Leguízamo León, Ana Vanessa
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