Teaching apology formulas at the discourse level (2016) ARTICULO Martínez Flor, Alicia Elia. Estudios de lingüística inglesa aplicada Núm. 16 Pág. 13-48
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (100.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The role of peer feedback to foster L2 pragmatics in telecollaboration projects Vol. 24 Núm. 1 Pág. 22-39 ARTICULO | 2025 | RAEL |
Di Sarno García, Sofía
Gimeno Sanz, Ana
Martínez Flor, Alicia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026
