from laboratory to praxis (2016) ARTICULO Kizel, Arie Childhood & Philosophy Vol. 12 Núm. 25 Pág. 497-517

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
The story circle as a practice of democratic, critical inquiry
The story circle as a practice of democratic, critical inquiry Vol. 17 Núm. 0 Pág. 34
2021 Childhood & Philosophy
Fletcher, Natalie Gregory, Maughn Rollins Shea, Peter Sykes, Ariel
Pensar en común, vivir en plenitud. La experiencia de la filosofía con los niños y niñas
Pensar en común, vivir en plenitud. La experiencia de la filosofía con los niños y niñas Vol. 78 Núm. 275 Pág. 103-118 ARTICULO
2020 Revista española de pedagogía
Scotton, Paolo
Encouraging the teacher-agent
Encouraging the teacher-agent Vol. 15 Núm. 0 Pág. 6
2019 Childhood & Philosophy
Love, Rhiannon

* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Oct-2026