Young Children's Use of Video as a Source of Socially Relevant Information (2006) Troseth, Georgene L. Saylor, Megan M. Archer, Allison H. Child development Vol. 77 Núm. 3 Pág. 786-799

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Children learning a concept with a book and an e-book
Children learning a concept with a book and an e-book Vol. 34 Núm. 1 Pág. 87-99 ARTICULO
2019 European Journal of Psychology of Education
Raynaudo, Gabriela Peralta de Mendoza, Olga Alicia
La comprensión simbólica de imágenes digitales que representan acciones dirigidas hacia un fin
La comprensión simbólica de imágenes digitales que representan acciones dirigidas hacia un fin Vol. 35 Núm. 3 Pág. 601-614 ARTICULO
2017 Avances en psicología latinoamericana
Jauck, Daniela-Eva Peralta de Mendoza, Olga Alicia
Cognición en desarrollo
Cognición en desarrollo Vol. 15 Núm. 1 Pág. 233-247
2017 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Mareovich, Florencia Peralta de Mendoza, Olga Alicia
Aprendiendo un adjetivo. El impacto de la información descriptiva
Aprendiendo un adjetivo. El impacto de la información descriptiva Vol. 39 Núm. 3 Pág. 542-559 ARTICULO
2016 Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje
Mareovich, Florencia Peralta de Mendoza, Olga Alicia
La Comprensión Referencial Temprana
La Comprensión Referencial Temprana Vol. 24 Núm. 1 Pág. 2
2015 Psykhe
Mareovich, Florencia Peralta de Mendoza, Olga Alicia
Uso de videojuegos en niños de 7 a 12 años
Uso de videojuegos en niños de 7 a 12 años Vol. 4 Núm. 1 Pág. 11 ARTICULO
2006 Icono14
Ruiz San Román, José A. Ferrer López, Marina

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Apr-2026